La educación ha cambiado significativamente en Andaluc¡a durante los treinta a?os aqu¡ considerados, a la vez que mantiene elementos de décadas anteriores. De todo ello hay ejemplos en este libro quetambién ofrece muchas referencias a los desaf¡os pendientes para que Andaluc¡a abandone los puestos que ocupa en aquellos indicadores en los que se ha avanzado, pero no lo suficiente. No hay una solamanera de acercarse a la historia de la educación andaluza durante este per¡odo, desde la aprobación de la LOGSE a la de la LOMLOE, los diversos puntos de vista hacen que un mismo dato pueda ser interpretado de maneras diferentes, aqu¡ presentamos reflexiones que ayudarán a los lectores a construir una imagen propia basada en evidencias de lo que se ha conseguido, y de lo que deber¡a ser prioritario en los próximos a?os.
